Showing posts with label DOWNLOAD. Show all posts
Showing posts with label DOWNLOAD. Show all posts

Tuesday, 13 February 2018

Cara Download dan Instal Aplikasi Info Guru dari Dirjen GTK di Playstore

Cara Download dan Instal Aplikasi Info Guru dari Dirjen GTK di Playstore_  Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan (NUPTK) merupakan Nomor Induk bagi seorang Guru atau Tenaga Kependidikan (GTK). NUPTK diberikan kepada seluruh GTK baik PNS maupun Non-PNS yang memenuhi persyaratan dan ketentuan sesuai dengan surat Direktur Jenderal GTK sebagai Nomor Identitas yang resmi untuk keperluan identifikasi dalam berbagai pelaksanaan program dan kegiatan yang berkaitan dengan pendidikan dalam rangka peningkatan mutu guru dan tenaga kependidikan.

Baca juga: 10 Alasan Memilih Menjadi Guru

NUPTK terdiri dari 16 angka yang bersifat unik dan tetap. NUPTK yang dimiliki seorang GTK tidak akan berubah meskipun yang bersangkutan telah berpindah tempat mengajar, perubahan riwayat status kepegawaian dan atau terjadi perubahan data lainnya. GTK dapat memiliki NUPTK dengan cara memastikan data yang bersangkutan telah di-input dengan lengkap, benar dan valid dalam aplikasi Dapodikdasmen atau dapodikpauddikmas sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.

Setelah melalui proses verifikasi dan validasi (verval) GTK oleh Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayaan – Kemendikbud, bagi GTK yang memang belum memiliki NUPTK akan diusulkan ke sekolah induk GTK secara sistem untuk dilengkapi dokumen-dokumen yang sesuai persyaratan untuk dikirim ke Dinas Pendidikan Kab/Kota setempat melalui sistem Aplikasi Verval GTK untuk di verifikasi, setelah lolos verifikasi oleh Disdik selanjutnya secara sistem akan diverifikasi oleh Ditjen GTK dan bila selanjutnya dinyatakan lulus verifikasi maka PDSPK akan menerbitkan NUPTK bagi GTK tersebut.

Bagi anda yang ingin mengecek informasi seputar guru dan tenaga kependidikan (GTK) sekarang bisa lebih dimudahkan dengan dikeluarkannya aplikasi yang bernama info guru berbasis android, Aplikasi tersebut dikeluarkan oleh Dirjen GTK, tujuannya tak lain untuk memudahkan guru dalam mengecek informasi seputar GTK, anda bisa mendowload aplikasi tersebut melalui link ini; https://play.google.com/store/apps/details?id=com.vanhoten.infogtk.
Lantas bagaimana cara mendownload aplikasi info guru di playstore, berikut caranya:

Cara Download Aplikasi Info Guru dari Dirjen GTK di Playstore

1. Buka aplikasi playstore
Untuk menginstal aplikasi info guru yang pertama anda harus lakukan adalah membuka aplikasi playstore, aplikasi playstore bisa anda bukan langsung melalui link ini; https://play.google.com/store/apps/details?id=com.vanhoten.infogtk.

2. Klik/tulis dilaman pencarian "info guru"
Selanjutnya setelah anda telah masuk dalam laman playstore selanjutnya anda search/cari aplikasi info guru dengan menulis dipencarian "info guru", seperti contoh gambar di bawah ini

2. Instal aplikasi info guru
Selanjutmya setelah muncul aplikasi info guru, selanjutnya anda tinggal klik menu instal, seperti yang ditunjukan pada gambar di bawah ini


3. Login dengan menggunakan Nuptk dan tanggal lahir
Setelah aplikasi info guru terinstal di Hp anda, selanjutnya buka aplikasi tersebut, agar bisa memgakses aplikasi tersebut, gunakan Nuptk dan tgl lahir anda untuk login, seperti ampilan gambar di bawah ini


4. Fitur aplikasi info guru
Dalam aplikasi info guru ada banyak informasi yang bisa anda dapatkan dengan efesien hanya melalui smarrphone anda, berikut fiturnya yang ditunjukan pada gambar di bawah ini





Demikianlah Cara Download dan Instal Aplikasi Info Guru dari Dirjen GTK di Playstore, semoga memberi manfaat untuk anda.

Friday, 19 January 2018

Download Pedoman Pendirian dan perubahan Program Studi Perguruan Tinggi 2018

Download Pedoman Pendirian dan perubahan Program Studi Perguruan Tinggi 2018_ Yth. Ketua Badan Penyelenggara dan Pimpinan Perguruan Tinggi Swasta Di Lingkungan Kopertis Wilayah IX.
Dengan hormat kami sampaikan bahwa Usul Pendirian dan Perubahan PTS serta Pembukaan dan Perubahan Program Studi pd Perguruan Tinggi periode 1 tahun 2018 dapat dilakukan secara online /daring melalui laman www.silemkerma.ristekdikti.go.id. Dokumen usulan dpt diunggah mulai tanggal 03-31 Jan 2018. Unduh surat di http://kopertis9.or.id/edaran/view/253


KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI KOORDINASI PERGURUAN TINGGI SWASTA  WILAYAH IX Jl. Bung KM. 09 Tamalanrea Makassar-Sulawesi Selatan Telp. (0411) 586201-586202 Fax. (0411) 586241 Website: www. Kopertis9.or.id Nomor : 169/K9/KK.02/2018 11 Januari 2018  Lampiran : -

Hal : Pengumuman Pengusulan Pendirian dan Perubahan PTS serta  Pembukaan dan Perubahan Program Studi pada Perguruan Tinggi   Periode 1 Tahun 2018 Yth. 1. Pimpinan Perguruan Tinggi Swasta  2. Ketua Badan Penyelenggara Perguruan Tinggi Swasta Di Lingkungan Kopertis Wilayah IX Menindaklanjuti surat Direktur Jenderal Kelembagaan Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan  Pendidikan Tinggi Nomor: 19/C.C4/KL/2018 tanggal 03 Januari 2018 perihal seperti pada  pokok surat di atas dan sebagai bagian dari pelaksanaan Permenristekdikti Nomor 100 Tahun  2016 tentang Pendirian, Perubahan, Pencabutan Izin PTS, dengan hormat kami sampaikan  hal-hal sebagai berikut:

1. Usul pendirian dan perubahan PTS serta pembukaan dan perubahan program studi pada  perguruan tinggi periode 1 tahun 2018 dilakukan secara online/daring melalui laman  www.silemkerma.ristekdikti.go.id. Mekanisme dan Persyaratan pengusulan dapat  diunduh pada lama www.silemkerma.ristekdikti.go.id.

2. Dokumen usul pendirian dan perubahan PTS serta pembukaan dan perubahan program  studi pada perguruan tinggi periode 1 tahun 2018 dapat diunggah melalui laman  www.silemkerma.ristekdikti.go.id mulai tanggal 03 – 31 Januari 2018.

3. Tahapan proses dan hasil evaluasi terhadap usul pendirian dan perubahan PTS serta  pembukaan dan perubahan program studi pada perguruan tinggi periode 1 tahun 2018  akan diinformasikan melalui laman www.silemkerma.ristekdikti.go.id dengan  menggunakan akun masing-masing pengusul.

4. Pengusulan pendirian PTS dan pembukaan program studi pada perguruan tinggi periode 1  tahun 2018 masih mengikuti ketentuan Surat Edaran Menristekdikti Nomor:  2/M/SE/IX/2016 tanggal 21 September 2016 tentang Pendirian Perguruan Tinggi Baru  dan Pembukaan Program Studi, yaitu: a. Pendirian perguruan tinggi baru diprioritaskan untuk perguruan tinggi vokasi  (Politeknik, Akademi, dan Akademi Komunitas); b. Pendirian perguruan tinggi berbentuk Institut hanya untuk Institut Teknologi dengan  cakupan program studi Science, Technology, dan Mathematics (STEM); c. Pendirian perguruan tinggi berbentuk Sekolah Tinggi hanya untuk cakupan program  studi Science, Technology, dan Mathematics (STEM); d. Pendirian perguruan tinggi berbentuk Universitas dimoratorium hingga batas waktu  yang akan ditentukan kemudian; e. Ketentuan sebagaimana dimaksud pada huruf a, b, dan c dikecualikan bagi daerah  terdepan, terluar, dan tertinggal (3T) serta daerah tertentu dengan kondisi dan  kebutuhan khusus.

5. Perubahan perguruan tinggi swasta (KECUALI penggabungan 2 (dua) PTS atau lebih  menjadi 1 (satu) PTS baru dan penyatuan 1 (satu) PTS atau lebih ke dalam 1 (satu) PTS  lain), dapat diusulkan dengan ketentuan: a. Jika perubahan bentuk PTS menjadi perguruan tinggi berbentuk universitas maka  program studi yang dapat diusulkan sebagai akibat dari perubahan tersebut adalah  program studi STEM dan tetap mengikuti komposisi 6 (enam) program studi dari  rumpun ilmu alam, rumpun ilmu formal, dan/atau rumpun ilmu terapan dan 4 (empat)  program studi dari rumpun ilmu agama, rumpun ilmu humaniora, rumpun ilmu sosial,  dan/atau rumpun ilmu terapan;


b. Jika perubahan bentuk PTS menjadi perguruan tinggi berbentuk institute atau sekolah  tinggi maka program studi yang dapat diusulkan sebagai akibat dari perubahan  tersebut hanya program studi STEM; c. Jika perubahan bentuk PTS menjadi perguruan tinggi berbentuk selain universitas,  institut, atau sekolah tinggi maka program studi yang dapat diusulkan sebagai akibat  dari perubahan tersebut tidak hanya program studi STEM.

6. Pembukaan dan penambahan program studi pada perguruan tinggi periode 1 tahun 2018  dapat diusulkan dengan ketentuan: a. Semua program studi pada program pendidikan profesi kecuali yang dimoratorium; b. Program studi pada program pendidikan akademik yaitu program Sarjana dan  program Magister hanya untuk program studi STEM dan tidak sedang dimoratorium,  kecuali program Doktor; c. Program studi pada program pendidikan vokasi (program Diploma, Magister Terapan,  dan Doktor Terapan) tidak harus program studi STEM dan tidak sedang  dimoratorium.

7. Pembukaan program studi pada perguruan tinggi periode 1 tahun 2018 sebagaimana  dimaksud di bawah ini masih diberlakukan moratorium: a. Program studi Profesi Dokter Gigi, berdasarkan surat Direktur Jenderal Pendidikan  Tinggi Nomor: 20130/E/T/2011 tanggal 23 Desember 2011 tentang Penghentian  Proses Pengajuan Usul Pembukaan Program Studi Pendidikan Dokter Gigi (S1); b. Program studi Profesi Dokter, berdasarkan Surat Edaran Menristekdikti Nomor:  1/M/SE/VI/2016 tanggal 14 Juni 2016 tentang Moratorium Pembukaan Program Studi  Pendidikan Dokter; c. Program Studi Keperawatan (pada Program Diploma Tiga dan Program Sarjana),  ProgramStudi Kebidanan (pada Program Diploma Tiga, Program Diploma Empat dan  Program Sarjana, dan Program Studi Bidan Pendidik (Program Diploma Empat dan  Program Sarjana), dan Program Studi Bidan Pendidik (Program Diploma Empat),  berdasarkan surat Dirjen Dikti Nomor 400/D/T/2009 tanggal 20 Maret 2009 tentang  Pendirian Program-Program Studi Keperawatan dan Kebidanan, dan surat Dirjen  Dikti Nomor: 1643/E/T/2011 tanggal 18 Oktober 2011 tentang Moratorium Program- Program Studi Bidang Kesehatan; d. Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat pada Program Sarjana, berdasarkan surat  Dirjen Dikti Nomor: 1436/D/T/2010 tanggal 24 November 2010 tentang Penyelenggaraan Program Studi Ilmu Kesehatan masyarakat Program Sarjana (S1).

8. Perubahan status PTS menjadi Perguruan Tinggi Negeri (Penegerian) dimoratorium  berdasarkan surat Dirjen Dikti Nomor: 733/E.E2/DT/2013 tanggal 29 Juli 2013 tentang  Penghentian Sementara (moratorium) Perubahan status PTS menjadi PTN (Penegerian). Demikian penyampaian kami, atas perhatiannya diucapkan terima kasih.

Download Pedoman Pendirian dan perubahan Program Studi Perguruan Tinggi 2018: DOWNLOAD

Tuesday, 28 November 2017

Download Buku Panduan Penulisan Soal SMP Tahun 2017 Terbitan Balitbang Kemendikbud

Download Buku Panduan Penulisan Soal SMP Tahun 2017 Terbitan Balitbang Kemendikbud_ Menyusun soal yang valid dan realiabel adalah suatu kompetensi yang harus dikuasai oleh guru, namun beberapa guru juga terkadang masih bingung bagaimana sih cara menyusun soal yang baik dan benar, dalam artikel ini penulis akan sedikit berbagi tentang buku elektronik pedoman/panduan penulisan soal untuk jenjang pendidikan SMP terbitan tahun 2017


Penilaian terhadap hasil belajar peserta didik merupakan salah satu kegiatan rutin dalam dunia pendidikan. Penilaian hasil belajar dilakukan antara lain untuk mendiagnosa kekuatan dan kelemahan peserta didik, memonitor perkembangan belajar peserta didik, menilai ketercapaian kurikulum, memberi nilai peserta didik dan menentukan efektivitas pembelajaran. Untuk tujuan-tujuan tersebut dapat digunakan berbagai bentuk dan instrumen penilaian. Namun tes tertulis sampai saat ini masih merupakan instrumen yang dominan digunakan dalam menilai hasil belajar peserta didik.

A. Tahapan pengembangan bank soal
Tahapan pengembangan bank soal meliputi:


1. Penyusunan kisi-kisi Kisi-kisi digunakan sebagai pedoman bagi penulis soal agar diperoleh soal yang sesuai dengan tujuan.

2. Penulisan soal Soal ditulis oleh beberapa penulis soal berdasarkan kisi-kisi. Soal-soal yang dihasilkan merupakan soal-soal mentah.

3. Review dan Revisi (Telaah dan Perbaikan) Review adalah menelaah soal mentah secara kualitatif berdasarkan kaidah penulisan soal oleh penelaah soal. Hasil review soal diklasifikasikan menjadi soal baik, soal kurang baik, dan soal ditolak. Soal baik langsung diterima, soal kurang baik perlu diperbaiki sehingga diperoleh soal yang baik, dan soal yang ditolak dikembalikan ke penulis.

4. Perakitan soal Soal-soal baik selanjutnya dirakit menjadi beberapa paket soal untuk diujicobakan. Pada saat perakitan, dimasukkan beberapa soal yang berfungsi sebagai soal linking antarpaket. Soal-soal linking tersebut diambil dari bank soal yang telah memiliki karakteristik soal.

5. Ujicoba soal Paket-paket soal diujicobakan kepada peserta didik yang sedang menempuh jenjang pendidikan yang sesuai dengan jenjang pendidikan pada tes tersebut. Misalnya, soal-soal Bahasa Indonesia kelas VIII diujikan kepada peserta didik kelas VIII di akhir tahun pelajaran atau kepada peserta didik kelas IX di awal tahun pelajaran. Peserta didik dalam menjawab soal-soal tes tersebut harus serius seolah-olah ujian yang sebenarnya walaupun pada ujicoba ini yang akan dilihat adalah kualitas soalnya bukan kompetensi peserta didik. Ujicoba soal digunakan untuk mengumpulkan data empirik tentang soal berupa jawaban-jawaban peserta didik terhadap soal.

6. Analisis kuantitatif Data empirik dari hasil ujicoba dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan program analisis, baik klasik maupun modern. Program analisis secara klasik menggunakan iteman. Hasil iteman meliputi daya beda, tingkat kesukaran, penyebaran option, dan cek kunci. Selanjutnya, soal-soal tersebut dianalisis menggunakan teori tes modern (Item Response Theory). Program yang dapat digunakan antara lain Bigsteps, Winsteps, Quest, Conquestuest, RUMM. Dengan menggunakan analisis teori tes modern dapat diperoleh informasi kesesuaian soal dengan model (fit terhadap model), disamping tingkat kesukaran soal.

7. Seleksi soal Berdasarkan hasil analisis soal, soal-soal dikelompokkan menjadi soal baik, soal perlu revisi, dan soal ditolak. Berdasarkan teori tes klasik soal-soal baik adalah soal yang memiliki daya beda tinggi, ditunjukkan dengan korelasi point biserial di atas 0,2 dan semua distraktor berfungsi. Berdasarkan teori tes modern, soal yang baik adalah soal yang sesuai (fit) dengan model, ditunjukan oleh statistik fit, seperti infit atau outfit. Soal-soal baik dimasukkan ke dalam bank soal. Soal dengan daya beda rendah dan terdapat distraktor yang tidak berfungsi perlu direvisi. Soal yang tidak mempunyai daya beda dan sebagian distraktor tidak berfungsi ditolak.

B. Penyusunan Kisi-kisi

1. Pengertian kisi-kisi 
Kisi-kisi adalah suatu format berbentuk matriks berisi informasi yang dapat dijadikan pedoman untuk menulis atau merakit soal. Kisi-kisi disusun berdasarkan tujuan penggunaan tes. Penyusunan kisi-kisi merupakan langkah penting yang harus dilakukan sebelum penulisan soal. Bila beberapa penulis soal menggunakan satu kisi-kisi, akan dihasilkan soal-soal yang relatif sama (paralel) dari tingkat kedalaman dan cakupan materi yang ditanyakan.

2. Syarat kisi-kisi 
Kisi-kisi tes prestasi akademik harus memenuhi persyaratan berikut: 1) Mewakili isi kurikulum yang akan diujikan. 2) Komponen-komponennya rinci, jelas, dan mudah dipahami. 3) Indikator soal harus jelas dan dapat dibuat soalnya sesuai dengan bentuk soal yang telah ditetapkan.

3. Komponen kisi-kisi 
Komponen-komponen yang diperlukan dalam sebuah kisi-kisi disesuaikan dengan tujuan tes. Komponen kisi-kisi terdiri atas komponen identitas dan komponen matriks. Komponen identitas diletakkan di atas komponen matriks. Komponen identitas meliputi jenis/jenjang sekolah, program studi/jurusan, mata pelajaran, tahun ajaran, kurikulum yang diacu, alokasi waktu, jumlah soal, dan bentuk soal. Komponen-komponen matriks berisi kompetensi dasar yang diambil dari kurikulum, kelas dan semester, materi, indikator, level kognitif, dan nomor soal.

Indikator dijadikan acuan dalam membuat soal. Di dalam indikator tergambar level kognitif yang harus dicapai dalam KD. Kriteria perumusan indikator: 1) Memuat ciri-ciri KD yang akan diukur. 2) Memuat kata kerja operasional yang dapat diukur (satu kata kerja operasional untuk soal pilihan ganda, satu atau lebih dari satu kata kerja operasional untuk soal uraian). 3) Berkaitan dengan materi/konsep yang dipilih. 4) Dapat dibuat soalnya sesuai dengan bentuk soal yang telah ditetapkan.

C. Penulisan Soal
Pengertian tes tertulis
Tes tertulis merupakan kumpulan soal-soal yang diberikan kepada peserta didik dalam bentuk tulisan. Dalam menjawab soal, peserta didik tidak selalu harus merespon dalam bentuk tulisan, tetapi juga dapat dilakukan dalam bentuk lain, seperti memberi tanda, mewarnai, menggambar. Soal-soal pada tes tertulis dapat diklasifikasikan menjadi dua, yaitu soal dengan memilih jawaban yang sudah disediakan (bentuk soal pilihan ganda, benar-salah, menjodohkan) dan soal dengan memberikan jawaban secara tertulis (bentuk soal isian, jawaban singkat, dan uraian). Dalam penyusunan soal tes tertulis, penulis soal harus memperhatikan kaidah-kaidah penulisan soal dari segi materi, konstruksi, dan bahasa.

Untuk file yang lebih lengkapnya silahkan anda Download Buku Panduan Penulisan Soal SMP Tahun 2017 Terbitan Balitbang Kemendikbud melalui link download di bawah ini

Download Buku Panduan Penulisan Soal SMP Tahun 2017 Terbitan Balitbang Kemendikbud: (DOWNLOAD)

Download Panduan Singkat Cara Mengelola Komunitas GTK

Download Panduan Singkat Cara Mengelola Komunitas GTK_ Sahabat guru yang budiman kali ini saya akan berbagi pedoman/panduan singkat tata kelola komunitas GTK, dengan adanya panduan ini semoga memudahkan anda dalam mengelola komunitas anda.

A. Registrasi Komunitas
Registrasi Komunitas dilakukan oleh Admin Dinas Pendidikan Provinsi atau Kabupaten Kota sesuai dengan kewenangannya. Adapun Prosedurnya dapat dilihat pada Gambar 1.1.


Dengan keterangan alur sebagai berikut :
1. Admin Dinas menerima usulan Komunitas Pokja
2. Dinas menerima ajuan dan melakukan mempersiapkan kelengkapan administratif.
3. Melakukan Login ke SIM PKB dan melakukan registrasi Pokja dengan mengisi kelengkapan data.
4. Melakukan cetak hasil registrasi dan memberikan kepada ketua Pokja.
5. Proses registrasi Pokja Selesai

B. Pemutakhiran Profil Satminkal Guru 
Prosedur untuk melakukan pemutakhiran Sekolah Satminkal guru dapat diilustrasikan pada gambar 1.2.


Dengan prosedur sebagai berikut:
1. Guru login ke SIM PKB
2. Melakukan pemutakhiran Sekolah Satminkal
3. Jika Guru pindah sekolah diluar wilayah kerja Dinas Pendidikan (pindah ke dinas Pendidikan lain) dan terdaftar di sebuah Pokja di wilayah lama. Maka Guru diwajibkan untuk meminta kepada ketua pokja untuk dikeluarkan dari status anggota pokja tersebut
4. Jika Guru pindah sekolah ke jenjang yang berbeda dan terdaftar di sebuah Pokja di wilayah lama. Maka Guru diwajibkan untuk meminta kepada ketua pokja untuk dikeluarkan dari status anggota pokja tersebut
5. Guru memilih sekolah yang berkesuaian.
6. Sistem akan mendeteksi apabila terjadi perubahan jenjang, dan meminta guru untuk melakukan prosedur untuk melakukan pemutakhiran Mapel
7. Proses pemutakhiran data Sekolah Satminkal selesai.

CATATAN : Jika keluar dari wilayah (mutasi antar wilayah) dan atau pindah jenjang, proses pemutakhiran data harus mendapatkan persetujuan dari Dinas.

C. Pemutakhiran Profil Mata Pelajaran Guru
Prosedur untuk melakukan pemutakhiran Sekolah Satminkal guru dapat diilustrasikan pada gambar 1.3.

Dengan prosedur sebagai berikut :
1. Guru login ke SIM PKB
2. Melakukan Edit MAPEL
3. Jika pada pemutakhiran MAPEL guru tercatat aktif dalam sebuah Pokja, maka Guru diwajibkan untuk meminta kepada ketua pokja untuk dikeluarkan dari status anggota pokja tersebut
4. Guru memilih jenjang dan mapel yang berkesuaian.
5. Proses pemutakhiran data Mapel selesai.

CATATAN : Setiap perubahan mapel harus mendapatkan persetujuan dari Dinas Pendidikan

D. Registrasi Komunitas
Pendataan dan Monitoring Komunitas
Komunitas Guru merupakan kumpulan yang dibentuk sebagai sarana
peningkatan profesionalitas dan kompetensi bagi Guru dan berada di bawah
naungan Dinas Pendidikan.


Monitoring Komunitas Guru dilakukan oleh Dinas Pendidikan. Berikut
langkah singkat monitoring Komunitas Guru :
1. Login sebagai Admin /Opertator Dinas Pendidikan pada layanan
http://sim.gurupembelajar.id/
2. Setelah berhasil login, akan ditampilkan halaman beranda Admin Dinas
Pendidikan.

Untuk panduan atau pedoman cara mengelola komunitas GTK secara lengkap, filenya bisa anda download melalui link di bawah ini:

Download Panduan Singkat Tata Kelola Komunitas GTK: DOWNLOAD

Tuesday, 7 November 2017

Download Pedoman Pelaksanaan Peringatan HUT Ke-72 PGRI Dan Hari Guru Nasional Tahun 2017

Download Pedoman Pelaksanaan Peringatan HUT Ke-72 PGRI Dan Hari Guru Nasional Tahun 2017_ Seperti yang kita ketahui bersama, bahwasanya setiap tanggal 25 November diperingati sebagai hari guru nasional (HGN), namun bisa jadi sebagian dari kita belum memahami asal-usul atau latar belakang kenapa setiap tanggal 25 November diperingati sebagai hari guru nasional (HGN) berikut ulasan singkat kenapa setiap tanggal 25 november ditetapkan sebagai hari gutu nasional


A. Latar belakang Pelaksanaan Peringatan HUT Ke-72 PGRI Dan Hari Guru Nasional Tahun 2017
Pada tanggal 25 November 1945, seratus hari setelah Indonesia merdeka, di Surakarta, Jawa Tengah, puluhan organisasi guru berkongres, bersepakat, berhimpun dan membentuk satu-satunya wadah organisasi guru, dengan nama Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI).

Sejak lahir PGRI yang bersifat unitaristik, independen, dan nonpolitik praktis, adalah organisasi profesi, perjuangan, dan ketenagakerjaan, yang selalu berupaya mewujudkan guru yang profesional, sejahtera, dan bermartabat, dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.

B. Dasar Kegiatan Pelaksanaan Peringatan HUT Ke-72 PGRI Dan Hari Guru Nasional Tahun 2017
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan  Nasional.
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. Peraturan pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru.
4. Keputusan Presiden Nomor 78 Tahun 1994 tentang Penetapan Hari  Guru Nasional tanggal 25 November 1994. 5. Keputusan Kongres XXI Nomor IV/KONGRES/XXI/ PGRI/2013 tentang Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga PGRI.
6. Keputusan Kongres XXI Nomor V/KONGRES/XXI/PGRI/2013 tentang Program Umum PGRI.
7. Keputusan Konferensi Kerja Nasional IV PGRI Masa Bakti XXI Nomor IV/KONKERNAS IV/XXI/2017 tentang Pengisian Jabatan Antar Waktu Ketua Umum Pengurus Besar PGRI Masa Bakti XXI Tahun 2017-2019.
8. Keputusan Rapat Pleno PB PGRI tanggal 13 September 2017.

C. Tema Kegiatan Pelaksanaan Peringatan HUT Ke-72 PGRI Dan Hari Guru Nasional Tahun 2017
Adapun tema dari pelaksanaan perinfatan HUT ke-72 PGRI dan hari guru nasional adalah "Membangkitkan Kesadaran Kolektif Guru dalam Meningkatkan Disiplin dan Etos Kerja untuk Penguatan Pendidikan Karakter".

D. Tujuan Kegiatan Pelaksanaan Peringatan HUT Ke-72 PGRI Dan Hari Guru Nasional Tahun 2017
1. Meningkatkan kesadaran dan komitmen guru dan pemangku kepentingan pendidikan dalam upaya mencerdaskan kehidupan dan pembangunan karakter bangsa.
2. Memacu kinerja dan kedisiplinan guru dalam menjalankan tugas profesionalnya mempersiapkan sumber daya manusia sebagai basis terwujudnya generasi emas Indonesia tahun 2045.
3. Memperkuat semangat dan dedikasi guru melalui organisasi guru Profesional PGRI dalam meningkatkan sumber daya manusia yang bermutu.
4. Memperkuat rasa kebersamaan guru melalui organisasi profesi PGRI yang independen, demokratis, dan bersinambungan.
5. Memperkokoh solidaritas dan kesetiakawanan anggota serta meningkatkan kepercayaan masyarakat dan anggota kepada PGRI, sebagai organisasi profesi guru di Indonesia.
6. Mendorong kepedulian pemerintah, pemerintah daerah, dan masyarakat akan pentingnya kedudukan dan peran strategis guru dalam membangun pendidikan karakter bangsa yang cerdas, kompetitif, dan bermartabat.

E. Jenis Kegiatan dalam peringatan HUT ke-72 PGRI dan Hari Guru Nasional tahun 2017 
Rangkaian kegiatan peringatan HUT ke-72 PGRI dan Hari Guru Nasional tahun 2017 dimulai bulan September sekaligus memperingati Hari Guru Internasional dan berakhir pada acara puncak pada tanggal 25 November 2017.

1. Upacara Peringatan HUT ke-72 PGRI dan HGN tahun 2017 
a. Upacara HUT ke-72 PGRI dan Hari Guru Nasional tahun 2017 dilaksanakan serentak tanggal 25 November 2017 atau disesuaikan dengan kondisi daerah setempat. Upacara di daerah diselenggarakan oleh panitia provinsi, kabupaten, kota, cabang, unit kerja pendidikan, dan satuan pendidikan.
b. Dalam upacara peringatan HUT PGRI dan HGN dibacakan ‟Sejarah Singkat PGRI‟, dan sambutan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI oleh pembina upacara dan dinyanyikan lagu-lagu kebangsaan dan lagu Hymne Guru, Terima Kasih Guruku, dan Syukur.
c. Apabila upacara peringatan diselenggarakan oleh Pengurus PGRI dan satuan pendidikan di lingkungan PGRI, dibacakan „Sambutan Ketua Umum PB PGRI‟ oleh pembina upacara dan dinyanyikan juga lagu Mars PGRI. d. Pokok-pokok susunan acara upacara bendera sama dengan susunan upacara peringatan hari besar dengan penyesuaian pada nyanyian lagu-lagu penghargaan terhadap guru.
e. Acara puncak peringatan HUT ke-72 PGRI dan HGN tahun 2017 Tingkat Nasional yang direncanakan akan dihadiri oleh Bapak Presiden RI diselenggarakan pada 2 Desember 2017 di Stadion Patriot Candrabhaga, Kota Bekasi. Acara dihadiri kurang lebih 30.000 guru, tenaga pendidik, dan dosen, yang akan dibuka oleh Bapak Presiden RI.
f. Pada saat upacara HUT ke-72 PGRI dan HGN tahun 2017 seluruh guru (anggota) harus menggunakan baju seragam PGRI, batik hitam putih motif Kusuma Bangsa dan celana atau rok hitam.

2. Ziarah ke Makam Pahlawan atau Ziarah ke Makam Tokoh Pendidikan/PGRI
a. Ziarah tingkat nasional diadakan di Taman Makam Pahlawan Kalibata Jakarta pada tanggal 24 November 2017.
b. Di Ibu Kota provinsi, kabupaten/kota yang mempunyai makam pahlawan, diharapkan dapat diselenggarakan ziarah ke makam pahlawan dan/atau makam tokoh pendidikan/PGRI di daerahnya yang diatur penyelenggaraannya oleh Panitia HUT ke-72 PGRI dan HGN tahun 2017.

3. Diskusi Publik/ Seminar Topik yang dibahas disesuaikan dengan tema peringatan HUT ke- 72 PGRI dan HGN tahun 2017, yaitu “Membangkitkan Kesadaran Kolektif Guru dalam Meningkatkan Disiplin dan Etos Kerja untuk Penguatan Pendidikan Karakter”.


Untuk file yang lebih lengkap tentang Pedoman Pelaksanaan Peringatan HUT Ke-72 PGRI Dan Hari Guru Nasional Tahun 2017 silahkan download filenya disini (Download)

Tuesday, 31 October 2017

Download Hasil Seleksi Administrasi SDM Program Keluarga Harapan 2017

Download Hasil Seleksi Administrasi SDM Program Keluarga Harapan_ Bagi anda yang sudah menanti pengumuman hasil seleksi administrasi SDM PKH, kini kementrian sosial telah merilis peserta seleksi administrasi SDM PKH, yang filenya anda bisa download di bawah ini



Download Hasil Seleksi Administrasi SDM Program Keluarga Harapan (DOWNLOAD)

Prosedur pelaksanaan ujian TKB dan Psikotest
Peserta yang dinyatakan lulus seleksi administrasi akan mengikuti seleksi TKB (tes kompetensi bidang) dan psikotest yang dilaksanakan pada hari minggu, 12 November 2017 selama +/- 6 jam mulai dari pukul 08.00 sampai dengan 14.00 waktu setempat secara serentak, kecuali provinsi papua, papua barat, maluku, NTT, dilaksanakan pada hari selasa 14 November 2017, lokasi tes diumumkan lebih lanjut

Berkas yang di bawah saat test TKB dan Psikotest
1. Fotocopy KTP atau surat keterangan domisili
2. Foto Copy ijazah dan transkrip nilai yang sudah dilegalisir
3. Surat rekomendasi dari dinas sosial provinsi bagi pelamar koordinator wilayah
4. Surat rekomendasi bidang dari dinas sosial kabupaten/kota bagi pelamar koordinasi kabupaten/kota

Pelaksanaan Test
Seleksi kompetensi bidang (TKB) menggunakan metode tertulis, selurug peserta seleksi wajib membawa papan jalan, pensil 2B, peraut pensil dan penghapus pada saat pelaksanaan seleksi

Demikianlah artikel Hasil Seleksi Administrasi SDM Program Keluarga Harapan 2017, semmoga bermanfaat