PENGERTIAN EKSTRAKURIKULER
Tuesday 5 April 2016
Add Comment
PENGERTIAN EKSTRAKURIKULER
Dalam merumuskan kegiatan ekstrakurikuler, para ahli
menyodorkan kegiatan ekstrakurikuler dengan rumusan yang berbada antara satu
dengan yang lainnya, namun memiliki orientasi yang tidak berjauhan.
Mereka merumuskan defenisi tersebut sesuai dengan dalam dasar pandangan (farme of refrence) dan kerangka teoritis
serta sesuai dengan norma yang digunakan pakar yang bersangkutan.
baca juga:
Dalam peraturan
pemerintah yang tertuang dalam (Permendikbud/No 62/2014) tentang kegiatan ekstrakurikuler pada
pendidikan dasar dan pendidikan menengah menyatakan bahwa; “Kegiatan
Ekstrakurikuler adalah kegiatan kurikuler yang dilakukan oleh peserta didik di
luar jam belajar kegiatan intrakurikuler dan kegiatan kokurikuler, di bawah
bimbingan dan pengawasan satuan pendidikan”.
(Oteng
Sutisna : 1983) mengemukakan bahwa kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan
pelajaran tambahan dan kegiatan murid yang dilakukan di sekolah, tidak
sebagai sekedar tambahan atau sebagai kegiatan yang berdiri sendiri.
Sedangkan orientasi kegiatan ekstrakurikuler ini adalah untuk lebih memperkaya
dan memperluas wawasan keilmuan dan kepribadian serta meningkatkan kemampuan
tentang sesuatu yang telah dipelajari dalam satu bidang studi.
(An-Nahlawi
: 1989) mengemukakan bahwa kegiatan ekstrakurikuler merupakan kegiatan tambahan
yang merupakan bagian dari pelajaran di sekolah dan kelulusan siswapun
dipengaruhi oleh aktivitasnya dalam kegiatan ekstra kurikuler. Jelas,
ekstrakurikuler juga merupakan majelis yang akan sangat berguna apabila dikuti.
Selain merupakan kegiatan yang dapat memberi kelapangan dari Allah dan
mengangkat derajat para siswa yang mengikutinya, kegiatan ekstrakurikuler juga
merupakan kegiatan tambahan di luar struktur program pelajaran yang biasa agar
memperkaya dan memperluas wawasan pengetahuan dan kemampuan siswa.
Menurut Anwar Sudirman
(2015 : 43) “Ekstrakurikuler dalam pendidikan dimaksudkan sebagai jawaban atas
tuntutan dari kebutuhan peserta didik, membantu mereka yang kurang, memperkaya
lingkungan belajar dan memberikan stimulasi kepada mereka agar lebih kreatif”.
Sedangkan Menurut
Suharsimi Arikunto (dalam B. Suryusubroto : 1997), kegiatan ekstrakurikuler
adalah kegiatan tambahan, di luar struktur program yang pada umumnya merupakan
kegiatan pilihan. Kegiatan-kegiatan siswa
disekolah khususnya kegiatan kegiatan ekstrakurikuler merupakan kegiatan yang
terkoordinasi terarah dan terpadu dengan kegiatan lain disekolah, guna
menunjang pencapaian tujuan kurikulum. Yang dimaksud tujuan terkoordinasi
adalah kegiatan yang dilaksanakan sesuai dengan program yang telah ditentukan.
Dalam pelaksanaanya kegiatan ekstrakurikuler dibimbing oleh guru, sehingga
waktu pelaksanaan berjalan dengan baik.Dengan demikian, kegiatan
ekstrakurikuler disekolah juga ikut andil dalam meningkatkan frekuensi
besosialisasi peserta didik. Kegiatan ini menjadi salah satu unsur penting
dalam membangun kepribadian peserta didik.
Dari
beberapa defenisi di atas maka dapat ditegaskan bahwa kegiatan ekstrakurikuler
adalah kegiatan tambahan yang diikuti peserta didik yang berada dalam naungan
sekolah baik kegiatan itu berlangsung dalam ruang lingkup sekolah maupun di
luar sekolah yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik dalam segi
kecerdasan (kognitf) dari segi kemampuan bersosialisasi (afektif) dan dan dari
segi keterampi`lan (psikomotor), yang akan berperan dalam proses pembentukan
karakter peserta didik.
PENGERTIAN EKSTRAKURIKULER
0 Response to "PENGERTIAN EKSTRAKURIKULER"
Post a Comment